Escrito para conocer los distintos conquistadores que llegaron a Latinoamérica después del descubrimiento.
Aprender a hacer líneas de tiempo a partir de la cronología de la conquista de Latinoamérica.
Observar las decisiones de las coronas ibéricas que llevaron al descubrimiento de América y responder preguntas de análisis sobre los sucesos y los tipos de gobierno.
Conocer la historia de la cochinilla dentro del proceso de extración del color carmín.
Escrito sobre la vida de Alexander von Humboldt.
Leer sobre los principios comunitarios de los indios americanos.
Mito sobre la espada de Atila.
Conocer la importancia del maíz, su uso y cultivo.
Mito de creación muisca para explicar la relación del Sol con la existencia de vida en la Tierra.
Relacionar los materiales necesarios para hacer un cuadro durante el período colonial en Latinoamérica.
Comparar y analizar lso distintos tipos de colonización en Hispanoamérica.
Analizar el papel que jugaron gobiernos extranjeros en la independencia de algunos países hispanoamericanos.
Comparar las diferentes perspectivas de las personas que hicieron parte del descubrimiento de América.
Aprender las diferencias y usos del símil y la metáfora a través de una guía inspirada en Emily Dickinson.
Reconocer que las pequeñas acciones pueden hacer la diferencia dentro de las comunidades para que sus barrios sean mejores.
Entender la formación de los continentes y su ubicación actual en el mapamundi.